11月14日至16日，由中国医药教育协会召开的“全国标准化病人医学教育工作2025年度学术会议”在杭州举办。北京儿童医院凭借扎实的SP教学实力与优质参赛案例，不仅斩获第二届全国标准化病人优秀教学案例大赛综合组三项大奖，更被大会授予2025“全国优秀标准化病人（SP）教学中心”称号。

本次大会以“‘演’传身教 数智和鸣”为主题，汇聚了全国医学教育专家、标准化病人及临床医护教师，通过学术演讲、师资培训及教学案例大赛等多种形式，共同探索医学教育前沿。大会同期举办第二届全国标准化病人优秀教学案例大赛，分为临床组、综合组与说课组三个竞赛组别，共有来自全国70余家医学院校与临床教学医院的队伍赛前提交了教案。经过严格筛选，临床组10个，综合组8个，说课组16个队伍晋级现场决赛。

决赛赛制严谨，充满挑战。北京儿童医院参赛教案《化险为“益” 共渡难关》由急诊外科王丽、王捷宠医生共同提交，在外科教研室李樱子副主任、急诊外科黄柳明主任、风湿免疫科韩彤昕主任医师、教育处王晓军老师的共同指导下，成功入围综合组决赛。

现场比赛环节，北京儿童医院组建了由王捷宠医生、标准化家长（SP）高雪、焦婷婷三人组成的教学团队，面对由组委会盲选、对病例毫不知情的规培学员进行教学与复盘。大家聚焦既定的教学目标，沉着冷静，随机应变，引导学员进行实践与反思，复盘内容紧紧围绕学员现场表现，针对性强，整个教学过程完整流畅，时间把控精准，充分展现了医院SP团队的专业素养。

经过激烈角逐，北京儿童医院凭借突出表现，荣获综合组标准化病人一等奖、导师团队二等奖、教学案例三等奖?。

作为区域内唯一的儿科标准化家长专项培训与管理中心，北京儿童医院 SP 教学实践已形成成熟体系。在副院长王爱华的关心指导下，以及教育处、护理部和内/外科教研室的大力支持下，医院近年来在本科生、研究生、规范化培训的儿内/外科病史采集、人文沟通等培训和考核中采用SP情景模拟方式进行，有效解决了儿科教学资源紧张、医患关系特殊、患儿配合度低的难题，提高了培训效率，保证了考核情境、难度、内容的一致性，提高了评估的标准化程度。

通过系统化建设，北京儿童医院已形成一支由专家、导师及30余名本院护理人员组成的结构化SP队伍，在各项培训与考核中发挥了重要作用，保证了考核的标准化与同质化。

此次获奖是协会对北京儿童医院SP团队建设与教学成果的充分肯定与激励。未来，医院将继续拓展SP队伍来源，深化应用场景，积极开发教学案例，并探索“SP+AI”的融合创新教学模式，不断完善团队建设，为培养高质量儿科专业人才持续贡献力量。

                        教育处 儿科标准化家长培训与管理中心